martes, 8 de abril de 2014

La Jornada Continua

1.- La vida familiar

La jornada continua ayuda a conciliar la vida familiar con la laboral.

Ayudará a las mujeres (porque desgraciadamente en la sociedad actual siguen siendo ellas las que se dedican principalmente a la vida familiar) a poder acceder al mercado laboral a media jornada sin tener que renunciar a la crianza de sus hijos, a las madres trabajadoras a tener un horario de recogida más flexible y poder disfrutar de sus hijos más tiempo y a los padres a involucrarse más en la educación y el cuidado de los niños.

Sin renunciar a ninguno de los servicios que nos venía ofreciendo la escuela hasta el momento, pero adecuando los horarios a la vida actual, donde nadie come a las 12 (por cierto, esta salida se impuso en época franquista para rezar el Ángelus) y las tutorías para los padres trabajadores no supone perder la mañana en el trabajo, y con apertura del centro hasta las 17 gratuita para aquellos que lo necesiten.

2.- El Descanso

Con la jornada continua los niños tendrán más tiempo para descansar y disfrutar, ya que las horas lectivas se concentran en el horario de mañana y tienen la tarde para descansar.

Los más pequeños tendrán un precioso tiempo para echar siesta, algo que se recomienda hasta, al menos, los 6 años de edad y los padres podremos disfrutar de un tiempo de calidad por la tarde con ellos, sin cansancio acumulado que produzca rabietas. 

No todos los niños son iguales, hay niños que necesitan sólo media hora de siesta, pero hay otros que necesitan 2, que actualmente se ve condicionado con el regreso a las aulas, tanto los que van a casa (con la tentación que produce para los padres/abuelos no despertarlos fomentando el absentismo) como para los que se quedan en el centro, que dispondrán de lugares adecuados para ello, al no estar sujeto al retorno de sus compañeros, podrán destinar el espacio a las necesidades de los niños.

Y en cuánto a los mayores... a las 17 saldrán del colegio con los deberes hechos, la información para trabajos buscada en la biblioteca, parte o todo el estudio hecho... y toda la tarde por delante para disfrutar.

3.- Nutrición

Con el cambio de horario la alimentación de los niños llevará un horario más equilibrado que el actual, y similar al que se lleva a cabo en vacaciones o los fines de semana.

ACTUAL NUEVO
8:00 Desayuno Desayuno
9:00
10:00 Almuerzo Almuerzo
11:00
12:00 Comida Fruta
13:00
14:00 Comida
15:00
15:00
16:00
17:00 Merienda Merienda

Como observamos, los niños actualmente hacen 3 comidas prácticamente seguidas, para no volver a comer nada entre las 12 y las 17. Con el cambio de horario la distribución de comidas es mucho más equilibrada, y dejaría de suponer un problema, por ejemplo, para los niños diabéticos.

4.- Confianza en el maestro

En nuestro centro.... ¿Cuántos profesores son padres de alumnos? ¿De verdad consideramos que el cambio de horario sólo está motivado por una mejora laboral? ¿Esos padres/maestros piensan en su interés personal antes que en el beneficio de sus hijos?

 Creo que todos los conocemos, y creo que tenemos la suficiente confianza en los tutores de nuestros hijos como para dejárselos durante 8 horas diarias. En algo tan importante como el cambio de jornada también deberíamos confiar en ellos, en su criterio, nadie mejor que ellos conocen la actitud de nuestros hijos frente al trabajo en clase, a su actitud ante el estudio, y si el 100% de el claustro cree que es mejor para ellos la jornada continua, deberíamos darles ese voto de confianza que les hemos dado hasta ahora.

5.- Resultados en otros colegios

No hay que mirar al resto de Europa o al resto de España... en nuestra Comunidad el año pasado se concedieron pilotajes a varios centros, y según Conselleria, que realiza sondeos de satisfacción entre los padres y valoraciones académicas de los alumnos "el resultado es mucho mejor de lo esperado". 

El colegio "La Mediterranea" de Oropesa sacó un porcentaje de padres a favor del 85% cuándo se realizó el sondeo para el pilotaje, hoy son el 98% de padres satisfechos con la experiencia y están gratamente sorprendidos de lo bien que se adaptaron los niños al nuevo horario, sobre todo los de infantil.

En el resto de España no hay un sólo colegio que haya pedido la jornada continua y haya querido volver atrás, en Castellón 20 colegios estaban preparados para solicitarla.

domingo, 6 de abril de 2014

Informe del Dr. Francesc Xavier Moreno Doctor Cum Laude en Psicología infantil por la Universidad Autónoma de Barcelona y Doctor en Pedagogía por la misma.

http://francescxaviermoreno.com/DocsCKeditor/files/Psicopedagogia/07JORNADAESCOLARCONTINUADA.pdf